Presentazione
Data
4 Marzo 2026
Descrizione del progetto
L’adesione all’attività proposta dalla fattoria Roggero nasce dall’esigenza di permettere ai bambini di interfacciarsi con una realtà a stretto contatto con la natura, che risulta essenziale per il loro sviluppo armonico: potenzia le capacità cognitive, stimola la creatività e favorisce l’equilibrio emotivo. La natura si configura come ambiente di apprendimento multisensoriale che insegna autonomia, pazienza e rispetto per gli altri e per l’ambiente.

I bambini delle due sezioni della scuola dell’infanzia Don Caustico hanno avuto la possibilità di fare una passeggiata guidata per i sentieri della collina morenica, ricca di biodiversità e habitat ideale per gli insetti impollinatori, hanno scoperto l’importanza di ogni piccolo gesto innescando una componente emotiva grazie all’interazione con la natura e gli animali.
La nostra passeggiata si è trasformata in una grande avventura scientifica grazie alla quale i bambini hanno conosciuto e scoperto la collina morenica di Rivoli, le sue origini e le sue caratteristiche in termini ambientali e di ricchezza di biodiversità. Grazie allo stretto contatto con la natura è stato possibile osservare e ascoltare l’ambiente attorno e coglierne e profumi, coinvolgendo, quindi, anche la sfera sensoriale.
Inoltre, far conoscere ai bambini i luoghi in cui vivono significa aiutarli a costruire le fondamenta della propria identità. Quando un bambino esplora il proprio quartiere, la propria città o i sentieri della sua terra, smette di essere un semplice spettatore e diventa un cittadino consapevole.
Obiettivi
- Osservare e conoscere l’ambiente naturale e il territorio
- Sviluppare curiosità ed esplorazione
- Utilizzare i sensi per scoprire la natura
- Riconoscere elementi di biodiversità (piante, insetti, animali)
- Vivere esperienze positive a contatto con la natura
- Sviluppare rispetto per l’ambiente e gli esseri viventi
- Collaborare e partecipare alle attività di gruppo
- Rafforzare autonomia nei contesti esterni
- Conoscere il proprio territorio e sentirsi parte di esso