Descrizione del progetto

Nell’ambito del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR), il Decreto Ministeriale 65 ha promosso numerose iniziative didattiche innovative volte a potenziare le competenze STEM tra gli studenti. Tra queste, il laboratorio Narrative Bricks si è rivelato un’esperienza formativa coinvolgente che ha unito la geometria solida alla progettazione digitale e alla stampa 3D.

Il laboratorio è stato svolto dalla prof.ssa Ferratino con i bambini delle classi quinte delle scuole primarie Casa del Sole e Vittorino da Feltre.

Il laboratorio ha avuto come obiettivo principale l’esplorazione dei solidi geometrici fondamentali. Gli studenti hanno iniziato con lo studio dei solidi di base, analizzando le loro proprietà, le relazioni tra facce, spigoli e vertici, e comprendendone le caratteristiche 

·     Potenziare le competenze STEM attraverso attività innovative e interdisciplinari.

·     Esplorare la geometria solida, con particolare attenzione ai solidi platonici.

·     Favorire l’apprendimento esperienziale tramite costruzione di modelli fisici.

·     Sviluppare competenze digitali usando strumenti di modellazione 3D (Tinkercad).

·     Stimolare creatività e pensiero critico attraverso la progettazione e stampa 3D.