Descrizione del progetto

Il progetto “Un pomeriggio nell’antico Egitto” rappresenta il culmine di un percorso interdisciplinare che unisce storia, italiano ed arte.
Invece di una semplice esposizione nozionistica, la classe ha messo in scena una vera e propria “lezione viva”.

Il palcoscenico dell’auditorium è stato suddiviso in aree tematiche che rappresentavano una specifica classe sociale (Faraone, sacerdoti e scribi, guerrieri, artigiani e contadini). Ogni studente ha indossato un elemento distintivo (un collare, un copricapo, uno strumento di lavoro) e recitava un breve monologo per descrivere il proprio ruolo all’interno della società egizia.
L’efficacia di questa lezione aperta risiede nel ribaltamento dei ruoli: lo studente non è più colui che ripete una lezione ma diventa l’esperto che guida l’adulto alla scoperta della storia