Descrizione del progetto

Anche quest’anno il progetto di continuità tra scuola dell’infanzia e scuola primaria ha rappresentato un’importante occasione di incontro, crescita e condivisione per i nostri bambini. Il percorso, articolato in quattro incontri e una festa finale di accoglienza, è stato pensato per accompagnare i più piccoli verso il futuro ingresso alla scuola primaria in modo sereno, positivo e coinvolgente.

Il primo incontro si è svolto il 22 ottobre 2025 presso la scuola primaria, dove i bambini dell’infanzia sono stati accolti dagli alunni più grandi con un caloroso saluto di inizio anno scolastico. Un momento semplice ma significativo, che ha permesso ai bambini di iniziare a familiarizzare con i nuovi ambienti e con i futuri compagni di avventura.

Nel mese di dicembre si è svolto il secondo incontro con gli alunni delle classi quinte delle scuole primarie Sabin e Vittorino. Le attività proposte hanno coinvolto i bambini in esperienze creative e collaborative.
Presso la primaria Sabin è stata realizzata un’attività in lingua inglese accompagnata dalla creazione di un lavoretto sul tema del Natale. Alla primaria Vittorino, invece, l’incontro è iniziato con il “gioco della ragnatela”, pensato per favorire la conoscenza reciproca e la presentazione di tutti i partecipanti. Successivamente, i bambini, guidati dai più grandi, hanno realizzato una pallina con la neve utilizzando materiali di recupero, sperimentando così anche il valore della creatività sostenibile.
In entrambe le scuole, il momento conclusivo è stato dedicato allo “scambio dei doni”: un gesto semplice ma ricco di significato, capace di trasmettere attenzione, amicizia e spirito di accoglienza.

Il terzo incontro, svolto nel mese di febbraio, ha visto ancora una volta protagonisti i bambini delle scuole Sabin e Vittorino. Alla primaria Sabin, i bambini sono stati accolti con una gustosa merenda di Carnevale e hanno partecipato a un laboratorio creativo dedicato all’inverno. Guidati dagli alunni di quinta, hanno realizzato delicati fiocchi di neve su cartoncino blu utilizzando cotton fioc. L’attività si è conclusa in salone con un momento di festa e condivisione tra canti, balli e una canzone in lingua inglese che ha coinvolto tutti con entusiasmo.
Alla primaria Vittorino, invece, i bambini sono stati suddivisi in gruppi di lavoro: uno dedicato a un’attività musicale, l’altro alla lettura della storia “Il seme che voleva andare a scuola”, seguita dalla rappresentazione grafica del fiore attraverso diverse tecniche artistiche.

L’ultimo incontro, svolto il 27 aprile 2026 presso la primaria Vittorino, si è concluso con una piacevole merenda nel giardino della scuola e con la visita degli spazi scolastici guidata dagli alunni dell’ultimo anno della primaria. Un’occasione preziosa per conoscere più da vicino il nuovo ambiente scolastico in un clima sereno e familiare.

Attraverso tutte queste esperienze, i bambini più piccoli hanno avuto la possibilità di vivere la scuola primaria come un luogo accogliente e rassicurante, costruendo relazioni significative basate su ascolto, collaborazione e fiducia reciproca. Un percorso importante non solo per favorire il passaggio tra i due ordini di scuola, ma anche per sostenere il benessere emotivo e la crescita personale di ogni bambino.

• Il progetto si propone di accompagnare i bambini in questo passaggio, offrendo loro un ambiente accogliente e stimolante, in cui possano sentirsi a loro agio e in sicurezza.

• Il progetto offre ai genitori strumenti e informazioni per orientarli nella scelta della scuola Primaria più adatta ai loro bimbi.
• Favorire la collaborazione tra i docenti dei diversi ordini di scuola.